начальник смены - Татьяна Вадимовна Преображенская

завуч - Татьяна Николаевна Воеводина

организатор - Нина Анатольевна Колчина

физрук - Артемий Сергеевич Колчин

музрук - Надежда Анатольевна Никитина

психолог - Евгения Михайловна Грачёва

В этом году лагерь проходил как обычно на базе ДООЦ "Лесная сказка" в Череповецком районе. Смена началась 17 июля, а закончилась 6 августа. Всего было 113 путевок. Педотряд состоял из 17 человек. Мы жили в 8 корпусе (с 2-х ярусными кроватями). Особенности лагеря в основном определялись тем, что начальником являлся опытный педагог, 17 лет проработавший в "Артеке". Начало смены выдалось очень жарким, поэтому на пляж ходили часто (однако строгий режим купания-10 мин по 10 чел, буйки близко, обязательно присутствие физрука - не удовлетворял детей). Планы на день и распорядок дня запечатлены в индивидуальном дневнике педагога. Дела: 1 день: "Защита газеты"-за фиксированное время дети индивидуально выражают свой настрой на лагерь, 2 день: олимпиада, игра "Ты - организатор"-бродилка, станции ориентированы на коллективную работу, вечер знакомства с педотрядом (пожалуй, впервые, педотряд затанцевал, также спел песни-новую традиционную("Элис"), повторил некоторые старые песни и сценки, состоялась премьера песни "Калинов мост")  3 день: открытие (номер 2 отряда, старожилам Герасимов дал Берендеи, звучал новый старый гимн России), после церемонии открытия состоялась игра "Два корабля" - артековская игра, в финале объявляется победа дружбы. 4 день: Сказочные развлечения, планирование в отрядах, тренировки в "Снайпер". 5 день: Сказочные развлечения, тренировки по снайперу, матбой 5-6. 6 день: день спорта: игра в снайпер, спортивно-туристическая эстафета 7 день: футбол 1:2, сказочные развлечения, снайпер 6:7, КВН 5:6 8 день: матбой 1:2, музыкальный конкурс 9 день: сказочные развлечения, пионербол 2-3, конкурс хокку (победил 5 отряд) 10 день: чемпионат по теннису, физфутбол 5-6 11 день: сан.день, чемпионат по шахматам 12 день: сказочные развлечения, теннис, шахматы, мат.игры 13 день: день фэнтези: встреча светлых и темных сил на зарядке, приветствие отрядов на линейке(нечет-светлые,чет-темные), инсценирование сказок, спортивные состязания, бродилка, финальный бой. Победили светлые силы. 14 день: сказочные развлечения, пионербол 1-2, Эрудит-новая традиционная интеллектуальная игра. 15 день: футбол 2-3 (со счетом 2-13, за второй отряд играли физрук и восп.2отр.), спортаукцион, день именниника, посвящение. 16 день: день наоборот (конкурс вранья, день самоуправления, громкий час, футбол наоборот) 17 день: играются недоигранные игры, суперпара как остаток от дня взаимных симпатий. 18 день: праздник праздников (детям объявлено, что педотряд уезжает), юморина лагерь-педотряд, загс, ралли в 6 отряде 19 день: олимпиада, свободный микрофон, подготовка к закрытию 20 день: аппеляция, доигрывание игр, закрытие, костер, дискотека, фейерверк 21 день: отъезд. Матбои: 1-2, 3-4, 5-5, 5-6, 4-5 (фактически 5-жюри) Физфутболы: 3-4, 5-6, 5-5, 6-6 Ралли: 5(3), 6(2) пионербол, футбол 1-2-3 волейбол, футбол 4-5-6 баскетбол олимп 4,5,6,3 снайпер 1-2, 4,5,6,3-олимп, девочки отдельно

1)Единая учебно-воспитательная деятельность в лагере должна быть разбита на несколько "зон ответственности". Во-первых, следует разграничить учебную и воспитательную работу (соответственно, выделить освобожденных завуча и организатора). Во-вторых, следует отдельно продумывать сетку для младших (5,6 классы) и старших школьников (7-10 классы), поскольку их интересы коренным образом отличаются. 2)Обязательна предварительная подготовка сетки мероприятий с возможными заменами. В ней необходимо учесть время на подготовку мероприятий как детьми, так и педотрядом. Разбить мероприятия на зоны ответственности. 3)Завучу-продумать расписание учебных занятий (из расчета по 2 ч физики и математики в старших отрядах). Младшие отряды - занимаются по отдельной программе - 2-3 ч математики в день. Необходимо рассчитывать нагрузку педагогов в условиях нехватки кадров (разбить|слить классы и подобное) 4)Занятия по информатике и, возможно, химии проводить на следующей основе. До начала смены приготовить список курсов по этим предметам с приложением требований к обучающимся. Предложить учащимся записаться на один из этих курсов. Далее снимать их с физики и математики на эти уроки по индивидуальному расписанию преподавателя информатики. 5)Учесть в расписании график матбоев, физфутболов, ралли и других матсоревнований. 6)В процессе подготовки, в лагере и после него следить за необходимой документацией в электронном и твердом вариантах. 7)На планерках: вначале четко рассказать что конкретно делать воспитателям и учителям завтра, затем переходить к творческим вопросам конкретных мероприятий. Предлагаю составлять индивидуальные календари педагогов и отрядов.

А пойдёмте к детям... (Представление педотряда)

(Smokey ("Alice")- Верещагина, Ворошилов, Грачёва, Жирнов,  Муравьёва, Никитина, Сорокин, Шульман)

С нами Артемий, С нами Артём,
А какая разница - мы сами не поймём.
Сеня с Юрой тоже тут чтоб песни пелись.
Вот и все мужчины - такая беда,
Зато всегда в столовой есть лишняя еда,
Но такой едой мы все уже давно наелись.

А что это за лагерь и кто в нем живёт,
Почти никто не курит,
Совсем никто не пьёт,
А мы такой компанией возьмем да и припрёмся к детям.
Дети - а кто такие дети?

Красиво одеваются,
Много шумят,
Сложную задачку без труда они решат,
А мы такие добрые возьмём и разрешим купаться.
Купаться...
Ура!!!

У нас четыре Тани, а Надя одна,
Зарядку под гармошку проводит она,
Но это и понятно,
Ведь гитары всем давно приелись.
Приелись!?
Приелись!

А потом уроки - попробуй возразить,
Прогульщиков автобусами будем вывозить,
И самый умный вдруг сказал:
"А давайте в школу!"

А что это за школа
И где она стоит?
А может мы под школу заложим динамит
И тогда уроки будем проводить на пляже.

Будем веселиться,
Будем отдыхать,
А ночью будем спать
И за буйки не заплывать,
Ну а мы такие строгие возьмем
Да и придем проверить.
И все кто были с нами говорят, мы просто приелесть.

С чего начинается лагерь... (Юморина педотряд-5|6 отряд "18 день похода", приветствие "Все началось во вторник")

(Сов. композиторы - Верещагина, Воеводина, Ворошилов, Жирнов, Копейкина, Муравьёва, Сорокин, Шульман)

С чего начинается лагерь?..
С поездки на Льнокомбинат,
С хороших здоровых анализов,
Что нам не вернули назад,

А может быть он начинается
С планёрки, где хочется спать,
С рассказов Татьяны Вадимовны о том,
Как детей воспитать...

Но близится вторник
И надо успеть
На смену наесться,
Поспать и попеть,
Не будет покоя ни ночью, ни днём:
Приедут, приедут, приедут, приедут,
А мы их не ждём.

Будем спину гнуть (Там же, домашнее задание "Поесть, поспать, поесть, поспать, опять поесть")

(Рамазанова -  Воеводина)

К обеду детишки меня разбудили,
С тетрадкой и книжкой надежду убили
Отдохнуть,
Значит, будем спину гнуть,
Значит, будем
По утрам на зарядку вставать
Как бы нас ни манила кровать,
Повернуть бы время опять назад.

Пожалуйста (Там же)

(Рамазанова - Верещагина, Воеводина, Ворошилов, Жирнов, Копейкина, Муравьёва, Шульман)

Пожалуйста, только усни,
Я тебе отдам сгущёнку,
Смотри свои детские сны,
А я пока пойду на планёрку.

Хочешь кислых апельсинов,
Хочешь тухлых мандаринов,
Хочешь вареных бананов,
Жёлтых огурцов.

На, на-на-на, на-на-на-на,
На, на-на-на, на-на-на-на,
На, на-на-на, на-на-на-на,
На-на-на-на.

Пожалуйста, только учись,
Я тебе отдам шоколадку,
В твоей большой голове
Появится новая складка.

Хочешь речку за буйками,
Хочешь песен новых самых,
Хочешь я пришью Козлова,
Что мешает спать.

Песенка хоббитов (День фэнтэзи)
(Васильев "Сплин" ("Моё сердце") - Верещагина, Воеводина, Жирнов, Копейкина,  Муравьёва, Шульман)

Мы не очень приметный,
Но древний народец,
Раньше было нас больше,
Чем стало сейчас,
Любим мы тишину и вкусно покушать,
Только слишком уж тесно
В Средеземье для нас.

А я хоббит, маленький хоббит,
Хочу мира и тишины,
Чтоб исчезли орки и тролли
И чтоб все мы были дружны.

Невысокого роста,
С шёрсткой на пятках,
????

Будьте с нами эльфы и гномы
И тогда мы всех победим.

Калинов Мост
(Колчин,Колчин-Колчина)

Нет покоя Руси, нет покоя -
Из степи налетает орда.
Эй князья, что же это такое,
За бедою стремится беда.

Не росою - слезами умыты,
Словно чуда, спасения ждут,
В сарафанах, что мамами сшиты,
Полоняки в неволю идут.

А на Калиновом мосту огонь горит,
А на Калиновом мосту Иван стоит,
А за спиной его деревни спят,
Колокола в церквях еще молчат.

Не стучат ли о камень подковы,
Не покажется ль войско в пыли -
Просигналить тревогу готовы,
С колоколен глядят звонари.

На реке, на Смородине тихо,
Не пришёл еще битвы черёд,
Чудо-Юдо, коварное лихо,
Свои десять голов бережёт.

А на Калиновом мосту огонь горит,
А на Калиновом мосту Иван стоит,
А за спиной его деревни спят,
Колокола в церквях еще молчат.

А на Калиновом мосту огонь горит,
А на Калиновом мосту Иван стоит.
Живи спокойно, Русь моя, живи!
Ещё сильны твои богатыри!

Детство
(Колчин, Колчин - Колчина)

Солнце с утра зажигает зенит,
Дети поют о нем радостно, звонко,
А где-то слезинка как льдинка дрожит,
Дрожит на ресницах слепого ребенка.

Встаньте, люди!
Люди, не дайте
Вырвать счастье из женских рук!
Любовь материнская, смёх материнский,
Защитите детство от бед и мук!

Сын твой домой по тропинке бежит,
Ловит он бабочек, смех разливая,
А где-то в подвале мальчишка дрожит,
От чёрного дыма лицо закрывая.

Дочка твоя во дворе из песка
Строит для Золушки сказочный замок,
А где-то под пули и пушечный гром
Девчонка кричит над убитою: "Мама!"

(С)2001 ЖИРНОВЪ 22:21 09/10/2001

Дополнение к песне "Перевал" последний куплет (источник -Ковеленов Ю.А.)

Просто так идут дожди октября
И потеряны от счастья ключи.
Это всё, конечно, мне, конечно, мне,
Но об этом помолчим, помолчим.
Просто нечего нам больше терять,
Всё нам вспомнится на Страшном Суде.
Эта ночь легла как тот перевал,
За которым исполнение надежд...